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Tag : educación primaria

¡ABN en formato papel!

    ¡ABN EN FORMATO PAPEL!       Tal y como anunciábamos hace unos días, por fin están disponibles nuestros cuadernos de ABN en formato papel.       Tras tres años funcionando en formato digital, y ante las insistentes solicitudes por … Seguir Leyendo

COMPOSICIÓN DE NÚMEROS. DOS BUENOS EJEMPLOS.

En el cálculo ABN adquieren gran importancia los ejercicios de numeración. Muchas personas que se han asomado a nuestro método han podido sacar la impresión de que nosotros, fundamentalmente, nos ocupamos de la descomposición de los números, pero no de … Seguir Leyendo

CÁLCULO Y RELATO. PREGUNTAS Y MÁS PREGUNTAS.

¿Por qué los niños resuelven tan mal los problemas? ¿Por qué les cuesta tanto trabajo? Pienso que aún no tenemos todas las respuestas, pero desde la práctica del cálculo ABN sí tenemos algunas. He dicho y he escrito que buena … Seguir Leyendo

LAS PECULIARIDADES DE LOS PROBLEMAS DE RESTAR.

Como explicamos en un post anterior, hay trece problemas diferentes de restar. Ocho de ellos responden al modelo a – b = x; tres al modelo a – x = b, otro más al modelo a + x = b … Seguir Leyendo

LAS PECUALIARIDADES DE LOS PROBLEMAS DE SUMAR

Hay siete diferentes problemas de sumar. El análisis de su contenido nos da pistas suficientes para establecer la estrategia didáctica más adecuada para su tratamiento en el aula. Comencemos diciendo que cuatro de ellos responden al modelo  a + b … Seguir Leyendo

EL REPARTO IGUALATORIO Y SU IMPORTANCIA.

Me han llegado observaciones y sugerencias respecto a la operación de reparto igualatorio y, específicamente, si la misma no es sino la repetición más o menos disfrazada de las que integran procesos de igualación: resta en escalera ascendente y resta … Seguir Leyendo

¿Matemáticas o religión?

Después de asistir a muchas clases de matemáticas, después de preguntar y escuchar mucho a los alumnos, he encontrado un sentido muy similar al religioso en el proceso de enseñanza-aprendizaje de esta materia que se sigue en muchas de las … Seguir Leyendo

El cálculo y las matemáticas. ¿El fin de un modelo?

Las matemáticas cosechan los peores resultados escolares, obtienen los rendimientos más bajos en las evaluaciones internacionales, acumulan las mayores actitudes negativas hacia el aprendizaje. El método de cálculo tradicional, usado de forma generalizada, consigue tres efectos difíciles de igualar: no … Seguir Leyendo

Una experiencia lectora interesante: Padres e hijos leen juntos

Expongo,  resumidamente, una experiencia que está funcionando y que  os puede sugerir alguna idea o comentario. Tiene dos cursos de vida. Se desarrolla en el tercer ciclo de Educación Primaria. Surgió no solo como una actividad de animación a la … Seguir Leyendo

¿A qué nos obliga el desarrollo de la competencia comunicativa en nuestros alumnos?

A enseñar sistemáticamente las siguientes habilidades lingüísticas: La comunicación oral, en sus dos dimensiones: expresiva y comprensiva. Es decir, a que los alumnos adquieran  las destrezas comunicativas orales requeridas y utilizadas en las distintas situaciones de comunicación en que se … Seguir Leyendo